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美国社区大学是优越小班教学。在四年制大学里,每班的人数通常很多,教授很
难逐一认识学生,所以无法留意到个别学生的发展。学生遇有任何问题,都必须主
动向教授发问,初到美国而较为内向腼腆的东方学生有时未能适应。而且一堂大学
课程人数可以非常多,学生之间的竞争极大,令语言能力较差的国际学生经常处于
劣势。社区学院采取小班制,学院强调互助互勉的精神,国际学生竞争压力相对也
较轻。
在美国四年制大学部,有时是研究生授课而非教授,因为教授通常忙于参与研
究计划。但在社区学院,一班学生人数通常较少,且是教授而非学生授课。社区学院
的小班制则把每班人数控制在在25-35人,以华盛顿州雪兰社区大学为例,课堂人
数不超过30人,让教授能留意个别学生的进度,给予他们适当的帮助。另外,社区学
院的指导教授与老师会在各方面协助学生,包括学术、个人事务、住宿、课程选择、
及转学到好的大学等。每个社区学院都有转学中心提供细致的指导和服务。
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